מטלת המשך

1. קטפו פרח (בגינת ביה"ס, בסביבת ביתכם או באגרטל שבבית - רק אל תכעיסו בכך מישהו..)

2. הכינו נייר דבק שקוף ודף נייר לבן.

   אם ידוע לכם שמו של הצמח, רשמו אותו בראש הדף הלבן. אם לא, שמרו חלק ממנו,

   נושא עלים ופרחים, כדי שתוכלו לבקש מאדם בקי מכם לזהותו.

    (השמירה בשקית במקרר, או בין דפיו של עיתון או חוברת ישנים).

3. תלשו בעדינות את עלי הגביע והניחו על רצועת נייר דבק.

4. הדביקו את הרצועה על הדף הלבן.

    האם יש משהו מיוחד בעלים אלה?

5. תלשו את עלי הכותרת והדביקו כנ"ל, מתחת לשורת עלי הגביע

6. תלשו את האבקנים וטפלו בהם כנ"ל.

7. תלשו את העלי, על שלושת חלקיו. הדביקו גם אותו

- במה מיוחד הפרח שבחנתם?

- כיצד הוא מואבק?

דווחו בכתה על הפרח שניתחתם.

  • מידע למורה

    מציגים את המשימה, מבצעים בעבודה אישית או קבוצתית, מנתחים פרח על פי ההנחיות ומתכוננים להציג אותו בכיתה אפשר לצלם את הפרחים ולהציגם על מצגת שיתופית

1 2 \

ימת החולה

ייבושה והצפתה מחדש
גאוגרפיה - כיתה ו’

© כל הזכויות שמורות לממשק