הכרנו ביחידה את פרופסור בוריס שץ, איש חזון ויצירה.
מייסד האקדמיה לאמנות בצלאל,
הוגה רעיון מוזיאון ישראל.
אבי משפחת שץ.

למדנו שהיה אמן יוצר והכרנו מעט מיצירותיו.

למדנו שהיה בין פורצי הדרך של התנועה הציונית,
והקים את "בצלאל" כבית ספר למלאכות -
עבודת כפיים התלויה בכישרונו ויצירתיותו
של העוסק בהן.

מה הרגשתם כשהכרתם את דמותו של פרופסור בוריס שץ?
האם יש משהו שתיקחו מהמפגש עמו לחיים שלכם?
  • מידע למורה

    חוזרים על עיקרי הנלמד ביחידה.
    מציגים שאלות רפלקטיביות ודנים בהן.

תבנית לכתיבת מכתב שכנוע:

תבנית לכתיבת מכתב שכנוע:

ל________ מדריך הטיול שלנו לירושלים,

שלום,

רצינו לבקש ממך לבקר בטיול בבית שץ שבירושלים.
הבית מספר את סיפורה של משפחת שץ,
משפחת אמנים שאביהם – פרופסור בוריס שץ היה מייסד ומנהל "בצלאל" והוגה רעיון מוזיאון ישראל.
לדעתנו חשוב לבקר בבית שץ כי בביקור זה נלמד על האמנות היהודית,
לדוגמא הפסל מתתיהו החשמונאי המציג ניצחון של מנהיג יהודי על לוחם יווני – מאבק הטוב ברע.

בנוסף נלמד על מאבקו של פורץ דרך בראשית הציונות –
מייסד ומנהל האקדמיה בצלאל לאמנות ואומנות ישראלית.
לסיכום, חשוב מאוד שנבקר בבית שץ ונתרשם מקרוב מהסיפור המרתק של המשפחה
והקשר שלה לתולדות המדינה.

בברכה, ילדי כיתה ד'